Tartalom feltöltés alatt.

edukációs program ferencvárosi középiskolák diákjaival és tanáraival

“Akik a TAG-be tartoznak, egyúttal egy olyan generáció részesei, ami folyamatosan alakítja az őt körülvévő társadalmat. Biztosítják a gondolatok, érzelmek, vélemények szabad áramlását egymás közt, információt cserélnek egymással, és természetesen olyan izgalmakat élnek át együtt, amik abszolút megakadályozzák, hogy unalmunkban elaludjanak a tanulók…de az igazság mégis az, hogy nincs pontos magyarázat arra, mi is az a TAG. Egyszerűen jól érezzük magunkat, gondolkodunk együtt, tanulunk együtt, játszunk együtt, alkotunk együtt. A feloldás egyszerű: MI vagyunk a TAG.”

(Szudi Petra, 10. osztályos tanuló, Szent-Györgyi Albert Általános Iskola és Gimnázium – résztvevő)

TAG Játék

A TAG egy kreatív közösségi játék. Egyben egy diákoknak szóló, az iskolai tanmenethez kapcsolódó fejlesztő program.

A TAG egy játékhalmaz gyűjtőneve; olyan játékok összefüggő hálózata, amelyek különböző módokon az interakciót helyezik középpontba.

Az interakciónak akkor van értelme, ha ahhoz járul hozzá, hogy alkalmazói nyitottá tegyék saját magukat. Az interakció lényege ugyanis nem abban áll, hogy a másik félnek pusztán üzeneteket küldünk, azaz megszólítjuk; hanem, hogy a megszólítás egyúttal biztosítja annak a lehetőségét, hogy a másik fél kommunikációja alakítson a stratégiánkon.

A TAG játék az interakció egyszerűbb formáitól halad a bonyolultabbak felé, majd újra az egyszerűbbeket használja. A TAG lehetőséget teremt egyedi formák kitalálására és kipróbálására.

A TAG azt képviseli, hogy az interakciós formáink végtelenek: ahogy az ábécé 22 betűjéből is végtelenszámú értelmes szó rakható össze. Az, hogy ennek lehetőségét alig – alig, csak nagyon szűk korlátok között használjuk ki: lehetőséget biztosít a fejlesztésre.

A TAG ebben az értelemben kutatást és eszközbővítést jelent.

A TAG – természeténél fogva – folyamatosan kommunikál a külvilággal.

A TAG egy csapat játéka. A játék folyamata során a csapat időről időre újabb tagokat von be időlegesen a játékba; de az alapcsapat ugyanaz marad. Azaz bárki TAG játékossá válhat egy – egy alkalomra, de a fejlesztést egy csapat végzi.

A TAG alkalmas arra, hogy egymástól eltérő közegek között hozzon létre kapcsolatot és interakciót generáljon közöttük.

A TAG egy dinamikus cimkerendszer a játékosok valóságáról, ami tetszőlegesen variálható, újra- és újrarendezhető. Sűrít, értelmez és a lényeget hangsúlyozza. A játék eljárása a közös cimkézés és a cimkék folyamatos újrarendezése.

A TAG eszköz, ami ahhoz járul hozzá, hogy viszonyokat hozzunk létre, és formálhassuk azokat.

A TAG jelhagyás is: a játékosok üzenete a külvilág számára.

A TAG a folytatás lehetősége: játsszd tovább!